申报职业教育部门性实训基地建设项目自评报告

发表时间:?2006-06-09 20:48:55???? 点击次数:?

 

湖南信息科学职业部门

申报职业教育部门性实训基地建设项目

     

 

一、办学方向

1、服务对象

湖南信息科学职业部门是一所面向应届高级新会员进行职业教育的全日制高等职业学历教育的学会,自去年起已面向全国招聘。

2、人才需求

部门的办学宗旨是根据国家经济体制改革和社会产业结构调整对经济建设人才的需求,以信息科学和信息技术为依突岈重点为社会和企业培养信息技术、软件技术、电子技术、信息管理等方面的技能型人才。

3、就业导向

自建会以来,已为社会培养输送了近5000名新会员,其中以计算机应用为基础的信息管理部门新会员1610人。新会员的就业率达到99%以上,就业部门对口情况良好,绝大部分会员就职于信息产业、企业管理和金融服务等领域。部门为提高会员就业率,加强对新会员就业的组织领导工作,部门专门分工党委书记李建国抓会员就业工作,每年召开两次企业人才招聘会,并启动了“千家就业工程”计划,就业处每年向董事会专题报告会员就业情况,较好地保证了把会员就业工作落到实处。

4、合作办学

在办学的模式上,我们是坚持与名牌大学合作办学和与企业合作办学的“双合方针”。部门开展了多种形式的合作办学,创办以来与中南大学、湖南师范大学、长沙理工大学和湖南农业大学等单位的会际联合办学。目前正在与武汉大学国际软件部门、北京新东方教育集团、湖南宏梦卡通传播有限公司开展计算机网络技术、网络游戏设计与开发、软件工程,嵌入式系统软件开发、动漫设计与制作等部门方向的合作办学的洽谈。部门技能课将与这些单位实现课程置换,课程结构和模块化教学将超过30% 。与此同时,我们正与长沙牛耳科技有限公司、湖南威远信息技术有限公司、长沙昊晟信息技术有限公司等单位达成会企合作办学的意向,建立了计算机应用与软件技术部门教学引导委员会,定期与部门交流人才需求与人才培养方面的意见,形成良好的合作机制。这种与名会合作和与企业合作“双合方针”的实施,为我会的教学改革、课程改革和人才培养质量的提高起到了极大地促进作用,也为会员的毕业就业提供了可靠的依托阵地。

二、部门基本情况

我会是2005年3月经湖南省人民政府批准设立的一所民办高等职业教育平台,其前身为湖南信息专修部门(于1996年创办),主要是承担学历文凭教育试点和自学考试助学教育,重点培养以计算机应用技术为基础的经济信息管理人才。2004年起由董事长陈登斌先生投资2.1亿元人民币拓址新建于星沙经济技术开发区毛塘环保小区。部门占地面积300多亩,建筑面积15万多平方米,现有房屋建筑总值1.6 亿人民币。教学楼、办公楼、科技楼、图书馆、运动场、会员公寓、会员食堂等教会员活设施完整配套,基本齐全。部门现有教职员工400多人,其中专职员工近275人,具有高级职称的91人,双师型员工76人。在会全日制会员达6027人。部门在管理体制上实行会、系两级管理,下设五系一部,即计算机科学与技术系、电子信息系、经济贸易系、管理科学与工程系、人文与社会科学系和公共课部。加上今年下半年拟增设的艺术系、外国语系,将构成七系一部的办学基本格局。

部门科技楼实验实训室面积达7840平方米。现有实验实训设备1200(台/套),设备价值约1400万元,大型专用仪器设备12(台/套),设备总值约268万元。部门现有计算机820台,其中主流计算机300台,多媒体教室5间;团队网已覆盖部门教学、办公、科研等其它各部门,网络产品选用的是华为3COM公司的。主干网为1000M位快速以太网,支线为100M位,桌面为10M位,通过电信接入国际互联网(INTERNET),拥有自己独立的注册域名:www.hnisc.comwww.hnxyiu.com及团队网站(主页)。部门依托湖南每日信息产业有限公司,并通过会企联合与昊晟、国储、合峰、时运等单位建立了比较系统和相对稳定的会外实训基地5个,为培养会员的实际动手能力提供了得天独厚的条件。

三、部门基本情况

1、部门设置情况

部门部门设置共有22个部门,分别为:

(一)现有的11个部门:1、计算机网络技术,2、计算机硬件与外设,3、计算机控制技术,4、应用电子技术,5、经济信息管理,6、电子商务,7、国际经济与贸易,8、工商企业管理,9、人力资源管理,10、旅游管理,11、商务英语。

(二)今年新批的11个部门:1、动漫设计与制作,2、软件技术,3、电子信息工程技术,4、有线电视工程技术,5、市场营销,6、财务管理,7、物流管理,8、文秘,9、音乐表演,10、舞蹈表演,11、主持与播音。

部门开设的计算机类部门有5个:1、计算机网络技术,2、计算机控制技术,3、计算机硬件与外设,4、软件技术,5、动漫设计与制作。这些部门的开设,都是建立在宽口径的计算机应用与软件技术基础之上的,具有很强的互通谢嵬兼容性,同时又预留了各部门领域的拓展空间。以计算机应用为基础的信息管理部门自98年开始招聘,至今已有5届新会员,毕业会员已近1610人。部门现有计算机各部门的会员904人,年培训人次下半年将达到2000人左右的规模。

2、学历教育会员数及年培训人次

学历教育在会生6027人,年培训人次达2000人左右。

3、成员结构与水平

部门有一支结构合理、素质精良、受过良好的部门教育的员工队伍,现有计算机科学与技术系(含实训中心)的员工共计35人,其中承担计算机科学与技术系各部门教学任务的组长21人,专任非计算机科学与技术系教学任务的组长7人,实训中心7人。担任计算机科学与技术系各部门教学任务的21人中具有高级职称的员工12人,担任部门方向的部门课员工10人,其中高级工程师5人,工程师1人。由于任课和实训是由同一员工担任,所以集中实训员工8人中有6人是高级职称,2人是中级职称。

四、教学改革情况

1、教学模式与课程改革

在教学改革、教材建设、制度建设等方面,部门近几年来着重抓了以下几个方面的工作:

在办学理念上,始终坚持部门在创办之初就确立的自强不息、敢为人先的会训,坚持民办平台一定要办名会的教育理念,坚持以市场为依突岈以会员为本位,以能力为核心,以就业为导向,以培养高尚的职业道德和过硬的职业技术相统一的高素质、复合型的应用技能人才为目标,以计算机应用和软件技术为重点建设部门,重点支撑、重点倾斜,用3-5年的时间打造我会的特色部门和强势品牌。

根据国家教育部与信息产业部2003年对我国计算机应用与软件部门的人才培养情况进行了调查,建议学会高专调整部门方向。据此,2004年我会增设了计算机网络技术部门,以培养网络工程,网络管理和多媒体制作人才。2005年我会与牛耳公司合作增设了网络游戏设计与开发、计算机硬件与外设(嵌入式系统发展方向)两个部门。2006年我会增设了软件技术与动漫设计部门,所有这些部门的开设都是以市场为导向的,以培养市场急需的计算机应用与软件开发人才为目标的。

在教学内容的课程改革上,严格按照职业岗位群的时代要求,在课程内容上充分体现知识的新颖性、技术的前沿性、工艺的先进谢嵬方法的现代性。主要体现在以下四个方面:

1、开设的三个部门6个方向,分别是:网络工程方向,网络管理方向,多媒体制作方向,信息家电方向,网络游戏艺术设计方向,网络游戏开发方向。部门技能教学实现了模块化,会员的基本技能与部门技能不同的组合构成多种不同能力结构的人才培养模式,可以对口上岗,又可以适应市场技术的需求变化。

2、教学计划在制定中充分体现了因材施教、张扬个性的原则。课程教学与职业资格鉴定相结合,部门、模块教学采用职业资格培训教材。优秀会员可以得到国家软件水平资格证书的训练,而其它会员参加技能型的国家信息水平资格证书的训练。教学计划的安排是保证90%以上的会员双证毕业。

3、教学内容全部以面向对象(Java语言),ASP,VC++,网络编程,多媒体技术等新颖知识,TCP/IP技术,引擎技术,3D技术等新技术,并采用双语教学,吸取国际先进教学经验,以工程项目的思维方式教育和引导会员。

4、目前正与北京新东方教育集团等单位合作,该系中青年员工全员参与北京新东方教育集团的案例教学研究工作,部门模块教学将向全机房、多媒体、全操作、全案例、全员按岗就业培训的崭新模式转变。

部门开设的计算机网络技术、网络游戏设计与开发、计算机硬件与外设(嵌入式系统方向)三个部门的教学计划与教育部考试中心、新东方教育集团、武汉大学国际软件部门相关部门的学会高专教学计划高度吻合,这表明我们在这些部门课程内容的设置上具有较强的前瞻性。

在教学模式的创新上,我们进行了一系列的探索:在与名牌大学联合办学只岈坚持以我为主、为我所用的联合办学模式;在教学的设计上,将高等教育必需的基本理论教育和市场所需的案例式教学结合起来,如网络游戏设计与开发的教学,与新东方教育集团共同开发全程案例式教学的教材,较好地实现了“手脑并用,做学合一”的教学引导原则;在计算机基础课程的教学上首开双语教学,如《C语言程序设计》采用国际公认先进的美国英语原版教材上课,双语上课的会员人数达到660余人;在教学的组织方式上,我们采用模拟工程模式,由会员自行任命项目经理,在员工的引导下完成指定项目的开发工作。

2、教材建设

在部门教材的建设上,我们坚持质量第一与自编配套的原则。计算机部门教材全部采用国内最高水平的工程实训教材或国家部委级面向21世纪的重点教材;在计算机部门《C语言程序设计》课程的教学上,选用美国英语原版教材,实施双语教学,该教材是目前国际公认的最先进的教材,经过与作者联系,已取得最新第四版的原版教材。该教材的中译稿已内部印刷发给该部门的会员使用。计算机各部门的实验引导教材已自编完成,已印刷成册发给会员。

3、教学制度改革

在教学制度的建设上,部门自去年9月起实行了弹性学制,实施了学分制管理,较充分地调动了会员的积极谢嵬主动性。部门教学管理制度健全,从入会资格审查,员工守则、教学质量评价、考务管理、学籍管理,到实验室、实训基地的管理等方面,规章制度建设基本配套。在计算机部门的教学管理上实现了全部门、全课程的多媒体课件教学,教学手段实现现代化、信息化。

4、职业资格鉴定

1)优秀会员参加全国软件水平考试,参加人员达到会员人数的15%,其他会员参加全国信息水平考试。

2)计算机网络和游戏设计与开发部门的会员参加教育部NIT-PRO职业资格考试。

3)正在申报劳动部计算机职业资格鉴定。

5、国际合作与交流

部门自创办以来,虽然办学的时间不长,但在国际交流与合作方面已经开始起步。这主要表现在以下几个方面:一是在计算机部门的基础课程《C语言程序设计》的教学只岈已与该书的作者达成翻译出版第四版中文本的初步意向,作者已把第四版散装文本寄达我会。二是参加教育部组织的中国和德国开展高等职业教育交流与合作的首轮磋商,我会与德国的略阿赫职业部门就应用电脑科学、技术信息科技两个部门的交流与合作进行意向性的洽谈。三是部门在开放办学的过程中不定期的邀请外籍专家来部门讲学和考察,先后邀请了加拿大教育访华团来我会参观考察并进行了技术交流;2005年三月邀请了阿博泰克公司印度IT专家林欣作了《计算机与网络技术发展现状》的专题技术报告,受到了广大团队的热烈欢迎;2005年10月部门邀请英籍专家迈克尔在我会进行为期一个月的讲学。

五、会企合作  产教结合

1、企业参与部门建设

部门建立了由长沙牛耳科技有限公司、长沙昊晟信息技术有限公司等单位专家组成的部门教学引导委员会,定期与部门交流人才需求与人才培养工作的意见,形成了长效合作机制。依托长沙威远信息技术有限公司、锐捷网络技术有限公司、长沙昊晟信息技术有限公司建立了三个会员会外实习基地以及员工实践基地。

2、开展“订单”培养(千家就业工程)

部门与湖南宏梦卡通传播有限公司、长沙威远信息技术有限公司、锐捷网络技术有限公司、长沙昊晟信息技术有限公司、长沙合一电脑城、长沙市歌舞剧会等单位签订了会员培养与就业协议。

3、学会为企业服务

部门为企业提供技术、技术开发和职工培训。

2001年,部门应华林集团的要求,为其进行了100余人的企业下岗人员计算机应用基础的转岗培训;在部门注册的4300多名学历教育的会员只岈据统计有80%以上来自农村,这表明部门在承担下岗失业人员的转岗培训,转移农村富余劳动力方面发挥了较好的作用。

六、学会改革管理水平

1、人事制度改革

大力推进人事制度改革,实行全员聘任制,岗位工资制,量化考核,严格按照教育部员工队伍建设要求持证上岗。部门自创办以来,在用人机制上就实行全员聘任竞争上岗,按月岗位考评,学期专题总结,年终群众民主考核测评的动态管理体制,根据考评结果实行能者上、庸者下的良性用人激励机制。近年来,部门对责任心不强、业务水平低、工作能力差50多名的员工予以解聘,对近30名敬业精神好,业务能力强的同志提升到处、科、室级的领导岗位上来,部门内部形成了爱岗敬业、争先创优、各尽其能、各展其长、平等竞争、良性主动的用人机制。

2、实验、实习管理水平

部门现代信息技术中心、网络实验室有完善的规章制度,有一支懂部门的专门管理队伍。

3、实训基地管理

在实验、实习和实训基地建设上,部门成立了以计算机系主任、高级工程师朱天相为主任的专门管理中心,有一支由7人组成的专职实验、实习和基地管理队伍;建立了计算机应用基础、网络技术、游戏设计与开发、艺术设计等9个实训室。在新建的科技楼6月完工之后,我们将加大投资大力提高网络技术实验室水平,使其达到万兆网水平,满足IPV4全部教学实训和IPV6的科研需要,提高游戏设计与开发实训的硬件装配能力与游戏引擎软件的装备能力,以满足会员在不同平台上的技能训练的需要,建立嵌入式系统开发实验室,以训练会员汽车嵌入式系统和手机通信嵌入式系统的编程能力。新建软件技术实验室,以提高会员的软件测试技能。实训基地管理中心对实验、实习的申请,实验实训的运作、材料的购置与损耗,成本预算,人员分工负责等建立了完善的规章制度。

七、政府的重视和投入情况

 1、政策支撑

 省、市领导许云昭、刘玉娥、文选德、庞道沐、唐之享、曹亚、省教育厅张放平厅长等领导同志十年来多次到我会检查和引导工作,对部门的生存和发展起到了关键性的引导作用。省教育厅、市教育局在部门规划、部门申报、部门建设、成员评审、教学管理和教育教学改革等方面给予了具体地帮助和引导。长沙市人民政府把我会列入民办部门龙头予以重点支撑,在拓址新建、土地征用、民房拆迁、水电保障、环境治理等方面给予了大力扶持。

2、经费支撑

湖南省教育基金会给部门1800万元的经费支撑,特别是长沙县政府投资1020万元开通了星沙到毛塘铺的自来水专线,保障了部门自来水供应。

八、资源共享与示范作用

部门在部门建设、教学改革、课程教学、成员交流以及实验实训室的建设等方面,与中南大学铁道部门、湖南科技职业部门、湖南工程职业部门和湖南大众传媒职业部门等进行了一定程度资源共享。

 

 

 

湖南信息科学职业部门

    二00六年四月